受联合国儿童基金会和财政部委托，11月25日至29日，我所课题组赴广东省广州市、东莞市和佛山市顺德区等地调研流动人口随迁子女义务教育问题。

本次调研通过座谈、抽样调查和走访参观等方式进行，旨在了解和分析广东省及各地“两为主”政策实践的情况，探讨广东省、市、区三级政府在配置教育资源以解决流动儿童公平接受义务教育问题上的制度创新努力（如积分制等）、取得的成就、存在的问题和挑战等。

调研组在广州市白云区通过随机抽样的方式抽取了20个学校进行问卷调查，其中包括5所民办小学、5所民办初中以及大量接受随迁子女的公办小学和公办初中各5所。本次调研共发放2717份学生问卷（回收2713份），2717份家长问卷（回收2061份），369份教师问卷（回收258份），以及20份学校问卷（其中回收19份）。

本次调研系我所承担的由联合国儿童基金会和财政部委托的“公共财政支持进城农民工随迁子女公平接受义务教育”课题的一部分。此前，课题组已经完成了对贵阳市和上海市的调研工作。本次调研主要由我所研究人员宋映泉、李怡宁、张文玉和张眉负责；联合国儿童基金会社会政策处项目官员牟岩及我所博士后刘云波、博士生金鑫也参与了部分座谈和走访。来自广东外语外贸大学、中山大学等来自广州市多个高校共计22名学生调研助理参与了问卷调研工作。

课题组与广东省教育厅相关部门负责人座谈。

课题组对广东省人民政府副总督学陈健（左一）、广州市教育局副局长江东（左二）进行访谈。

广州市白云区某民办打工子弟学校的同学们在上课。

同学们在排队领取午餐。

课间活动。

图为广州市白云区某民办初中的校车。以上图片均由张眉拍摄。